E se a leitura de artigos científicos fosse estimulada desde o Ensino Médio?

Se a geração Z é multimídia e com mais facilidade de acesso à informação, propor novos desafios e leituras de diferentes gêneros textuais não parece ser tão absurdo assim, concorda? Mas dá certo?  Quem vai responder é a professora Celina Gabriela Leite Bomfim, do Colégio Estadual Camilo de Jesus Lima, em Vitória da Conquista. Celina […]

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